Studiedag 4
Pedagogiek & organisatie

Voor directies, beleidsmakers en teams

Waarom lukt het soms niet om een pedagogische visie echt zichtbaar te krijgen op de werkvloer? Waarom ontstaan er eilandjes binnen teams, locaties of groepen? Hoe zorg je dat pedagogisch professionals zich betrokken, geïnspireerd en verantwoordelijk voelen voor het pedagogisch werk?

Veel organisaties hebben een visie op papier. Maar tussen beleid en praktijk ontstaat vaak afstand. Teams ervaren werkdruk, versnippering en voortdurende praktische uitdagingen. Terwijl goed pedagogisch werk juist vraagt om ruimte om te kijken, samen te reflecteren, nieuwsgierig te blijven en met aandacht aan te sluiten bij kinderen.

Geen pedagogiek zonder organisatie.

Loris Malaguzzi

Om dagelijks betekenisvol aanbod te ontwerpen, zijn randvoorwaarden nodig. Pedagogiek is niet alleen wat je doet met kinderen, maar ook hoe je je organisatie inricht. In de samenwerking tussen disciplines. In de ondersteuning van teams. In de ruimte, de dagstructuur, de overlegcultuur en de manier waarop mensen samen leren. De directie en de pedagogisch coach spelen hierbij dus een hele belangrijke rol.

Bij Perron 07 werken atelierista’s, pedagogisch medewerkers, kok en praktisch ondersteuningsteam samen aan één pedagogische cultuur. Juist daardoor ontstaat plezier voor het werk, ruimte voor concentratie, onderzoek, spel en verwondering.

In deze studiedag onderzoeken we hoe organisatie en pedagogiek elkaar kunnen versterken. Hoe je een leergemeenschap bouwt waarin mensen dezelfde richting voelen, samen nadenken over kinderen en opnieuw plezier krijgen in hun werk.

Voor directies, beleidsmakers en teams die pedagogiek meer leidend willen maken in hun organisatie.